Agenda Educativa Digital.

AUTORA: EIMMY ADRIANA YAGUAL MERCHÁN

 AGENDA  EDUCATIVA  DIGITAL📋📑💻

FUENTE:https://images.app.goo.gl/XAV6YdXKM6SzYmKA6

 

Eje Físico:

El eje físico  es muy importante y eficiente en una institución educativa debido a que requiere de la  conectividad y a su vez de un buen equipamiento para que atreves de ellos se pueda generar y expandir el conocimiento de cada uno de los estudiantes. 

Conectividad: Los establecimientos  educativos deberán contar con una buena conexión de internet en las aulas de clases para que sirva de una buena manera tanto al Docente al momento de impartir sus clases y al estudiante generarles un mejor entendimiento.  

Equipamiento Tecnológico: Para esto es recomendable y accesible que todas las aulas de la entidad cuenten con  una conectividad de internet y a su 

vez con los distintos equipos especializados.

Eje de aprendizaje digital:

El eje digital en las escuelas públicas, tendría que ser una obligación del gobierno el equipar de tecnología a las instituciones,  para dar a los estudiantes y docentes herramientas de trabajo que puedan brindar una educación de calidad. 

Currículo: Las aplicaciones de las TIC como recursos didácticos en las aulas de clases, le brindan las facilidades a los docentes, para la aplicación de métodos, estrategias y técnicas para fortalecer los métodos de enseñanza, aplicando las herramientas tecnológicas. 

Es primordial que el currículo sea dinámico, adaptativo y actualizado. 

Ciencias de la computación: La ciencia de la computación es una materia que promueve el pensamiento computacional, fomentando a los estudiantes a realizar análisis y resolución de problemas complejos. Este proceso se realiza es dos fases visualización de las TIC como eje transversal y la implementación de la ciencias de la computación como materia del currículo educativo. 

Eje de desarrollo docente 

Formación continua + acompañamiento tecnoeducativo: ofrece orientaciones concretas sobre cómo proceder con las tecnologías en un tiempo y 

espacio del aula, en la realidad de los establecimientos formativos. 

Formación inicial docente: Este reto  se debe apoderarse para la formación de una nueva generación de docentes para la era de la información y la comprensión. 

Profesionalización docente: este proceso va dirigido a  los docentes que no han cursado su aprendizaje inicial, pueden acreditar actividades académicas formales que llevan a la obtención de un título profesional en docencia. 

Metodología Pedagógica 

Educomunicación: Los docentes tienen la responsabilidad de crear contenidos audiovisuales y compartirlos con los estudiantes, ya que se requiere 

una educación digital, audio visual para cumplir con el proceso de alfabetización digital para el desarrollo de destrezas tecnológicas. 

Contenidos.- Se plantea realizar convenios de cooperación con las instituciones de Educación superior para que estas creen los contenidos de diseños micro curriculares que establece el Ministerio de Educación del Ecuador. 

Recursos Educativos digitales: Incorporar a la educación recursos educativos analógicos, cámaras manuales, la televisión, el internet, pendrive, etc., 

que no fueron creados para este fin, pero que se han incorporado para desarrollar una educación, más participativa y eficiente. 

Eje de comunicación y fomento para 

La difusión: Es importante en el eje de comunicación ya que es la encargada de la difusión de la averiguación la cual va dirigida a dos grupos importantes públicos académicos y público general, de acuerdo a la eficacia de difusión depende el éxito. 

El empoderamiento: Esta a su vez permite a las personas ser comprometidas con su trabajo, para poder lograr la transformación en el ámbito que está se desarrolle, promoviendo competencias pedagógicas-digitales tanto para docentes como para estudiantes. 

 El Ministerio de Educación, requiere la preservación y organización de toda la información, por medio de un Repositorio Digital. 

Eje de innovación:

Los ejes de innovación nos hacen referencia a las nuevas estrategias de trabajo para el lograr un aprendizaje más claro en el educando  

Laboratorio de innovación educativa: Este acto considerado deliberado y planificado da solución de problemas, que señalan  conseguir  una mayor eficacia con respecto a  la enseñanza de los alumnos. 

Clase inversa: Este modelo didáctico invierte los elementos de la educación tradicional: el aprendizaje se ejecuta todo el tiempo, dentro y fuera del 

aula. 

Laboratorio comunitario digital: Este  proyecto de alfabetización digital está  dirigido a la sociedad  de una localidad, el cual gestiona la  aceleración y  la inclusión de los ecuatorianos en la humanidad del conocimiento. 

Aula digital móvil: Este proyecto considerado como  TRANSFORMACIÓN PEDAGÓGICA se basa en el uso de ciencias aplicadas en la sala de 

clases. 

Bibliotecas virtual: Se trata de un rincón pedagógico, pero esta  accede sus actividades comerciales a distancia, y habitualmente  a través del computador y sitios web. 

Consejos Asesores de Innovación: Estos espacios de participación dirigida a  la comunidad, son pequeños espacios donde saldrán los futuros designios a ser efectuados en el descubrimiento pedagógico manual.